“同学们，请咱们跟着屏幕上的提示，一边听，一边跟读。”10月25日，巴彦淖尔市乌拉特后旗第三完全小学的学生正跟跟着AI智能语音大声朗诵，语文教师图雅轻点手中的平板电脑，只是几秒钟时刻，就得到了白话评测的实时反应。
“教师上课时运用的‘交互式多媒体教育体系’非常风趣，让我觉得学习国家通用言语文字变得轻松多了，现在我的发音也渐渐变得标准了。”乌拉特后旗第三完全小学学生哈灵开心肠告知记者。
语音评测、个性化学习、大数据分析，“交互式多媒体教育体系”的运用，让才智讲堂常态化进入乌拉特后旗各中小学的校园生活。“接下来，咱们将持续深化学习‘交互式多媒体教育体系’的使用，探究立异更多教育形式，为孩子们营建一个愈加五光十色的学习环境。”乌拉特后旗第三完全小学副校长高莉说。
同一时刻，在乌拉特后旗榜首幼儿园的教室里，小朋友们正依据电子屏幕中的图片，学惯用普通话复述“蔡伦造纸”的故事。“学好国家通用言语文字，关于正处在言语展开要害期的学前儿童很重要。依托‘学前智能助教体系’展开教育活动，让幼儿在游戏中学习，帮他们把握根底的国家通用言语常识，也为他们往后的学习打下坚实的根底。”乌拉特后旗榜首幼儿园副园长哈斯珠拉介绍。
据了解，乌拉特后旗榜首幼儿园是市级国家通用言语文字推行基地，每年拿出15%的保教经费专门用于言语文字工作，并建立了推行国通语和推行标准汉字的多项机制，活跃营建推行遍及国家通用言语文字工作气氛。
现在，乌拉特后旗已为全旗2所中小学装备了“交互式多媒体教育体系”，为7所幼儿园装备了“学前智能助教体系”，进一步强化学生们的传闻读写才能，让学生们“听得懂、说得了、读得准、写得对”，营建标准化言语学习环境。
近年来，乌拉特后旗教育体系有形有用推行遍及国家通用言语文字工作。凭借才智讲堂，全方面进步中小学国家通用言语文字教育教育质量，充沛的发挥校园作为根底阵地的效果，实在进步师生运用国家通用言语文字的才能和水平。(记者 薄金凤 实习生 杨籽鑫)
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